מאמרים

אתאר תיאור אישי של אחד מתהליכי ה TAE שעשיתי. שנים רבות לימדתי תנועה. מדויק יותר, חקרתי, למדתי ולימדתי. תהליך זה

זו תהיה השנה השלישית שאני מלמדת TAE בתל חי. זהו קורס אינטרדיסציפלינרי כך שבוחרים אותו סטודנטים מכל הפקולטות, ממדעים, פסיכולוגיה,

קיים פער בין השפה בה אנו מנסחים את הידע שלנו, לבין מה שאנו ‘יודעים’ כידיעה אישית, מתוכה אנו חשים את

לאורך זמן שמנו לעצמנו מטרה לעקוב בזהירות אחר כתיבתו העשירה של ג’נדלין מתוך רצון ליצור אינטגרציה בין ההבחנות והתובנות החריפות

“…זה מה שהחיים הם, הם מתקיימים וממשיכים עכשיו. וזה לא יכול להתנסח במונחים של מקום, זמן וצורה. חיים הם תמיד

ספרו של ג’נדלין, הפרוסס מודל (A Process Model), הוא מסע עשיר ומטלטל לקראת פרק 8 – הפרק בו הוא אוסף

בהתמקדות מתהפכת ההבנה של מהו גוף, מהי בעיה ומהו פתרון. ב- TAE מתהפכת ההבנה של מהי חשיבה, מהי ידיעה ומהי

חשיבה בקצה החיים. לאחרונה סיימנו סדרה קצרה של ארבעה מפגשים שהנחינו יחד עם דן שאכטר במסגרת המכון הבינלאומי להתמקדות. במהלך

ברוך ברנר, קטעים מתוך החוברת הצעה לחגי תשרי (קהילת ורטיגו). כל חג מזמין את האדם להתמקד בתמות שונות.

בחירת Instance נועדה לעזור לנו להתרחק משפה ציבורית, מתבניות לוגיות, מהכללות דלות בפרטים, ולצלול אל תוך ניסיון חיינו העשיר .

סל קניות0

אין מוצרים בסל

המשך לקנות

הצטרפו לניוזלטר שלנו