כמו תהליכים יצירתיים אחרים, גם הידע שהתפתח בקורס TAE “לא רוצה” להישאר במגירה. לשם כך בדיוק אנו מציעים לבוגרי TAE סדנה ייחודית זו. הידע בבסיס הסדנה מבוסס על שנים רבות של ליווי אנשים בתהליכי יצירה, בתהליכי התמקדות, בפיתוח דרכי חשיבה בתהליכים חינוכיים ושל פיתוח דרכי חשיבה בקצה הידיעה.
רבים האנשים שמקצועם מבקש מהם ללוות תהליכים. לעומת זאת מחולל תהליך הינו פרקטיקה שונה, היא מבקשת לא רק ידע מקצועי, לא רק מיומנות של אינטראקציה אלא אף הבנה עמוקה איך ההכרה נפתחת וכיצד תנועות מינימליסטיות מחוללות בה התמרה.
מתוך עבודתנו עם אנשים רבים ראינו שזוהי מיומנות המבקשת למידה בפני עצמה (במהלך שנה הבאה נציע כמה כיתות אמן המלמדות את חכמת התהליך וכיצד להתפתח למחולל תהליך).
שלב א יהיה תכנון סדנה/סשן אישי לפי שאלות על הקצה שפיתחנו, כמו:
בשלב ב לאחר התכנון, נתנסה בפועל בהנחיית הסדנה שתכננו בקבוצות קטנות ובקבלת פידבק תומך ומקדם. נלמד הן מהתנסות והן מצפייה בעבודה תהליכית של דנה וברוך עם אחרים.
*ביטול הרשמה יתאפשר עד 14 יום מיום ביצוע העסקה בהתאם לתקנון.
ברוך ברנר אמן רב תחומי ומוסמך לרבנות, היה שלוש שנים עמית מחקר במרכז לתאטרון באיטליה, של הבמאי וחוקר התרבות יז’י גרוטובסקי. ניהל את מעבדת התרבות ‘ורטיגו’, וממייסדי וראשי קהילת החגים בכפר האמנות האקולוגי. השתתף בהרכבי מוזיקה מגוונים, ביים והופיע בהצגות תאטרון וסרטים. חוקר גוף ומצבי תודעה טרנספורמטיביים למעלה משלושים שנה. מורה בבתי מדרש שונים בארץ, מלמד את שפת הסוד היהודית, וחוקר ומלמד במשך שנים רבות את אמנות התפילה. מחבר הספר “מיומנו של מתפלל”(הוצאת אדרא). מנחה בכיר להתמקדות וקורדינאטור להתמקדות (מוסמך להסמיך) להתמקדות מטעם המכון הבינלאומי בניו-יורק.
דנה גניהר מנחה בכירה וקורדינאטור (מוסמכת להסמיך) מטעם להתמקדות מטעם המכון הבינלאומי בניו-יורק. מלמדת התמקדות 20 שנה, הכשירה דור של מורי התמקדות ברחבי הארץ והקימה בין היתר את התוכנית הדו-שנתית להתמקדות במרכז גוף נפש ברמת השרון, במרכז שילוב בטבעון, במרכז תמהוודה בראש פינה ועוד. מובילה את לימודי הפילוסופיה של ההתמקדות בארץ לימדה את הקורסים ‘התמקדות בתהליכי היצירה בסטודיו’ ו’חשיבה בקצה הידיעה’ (TAE) בפקולטה לארכיטקטורה בטכניון וכן מלמדת במסלול לחדשנות וליזמות במכללת תל חי. כיהנה שלוש שנים בועד המנהל של המכון להתמקדות: The International Focusing Institute.